Бекітемін     №14 орта мектеп- гимназия  директоры __________ Ж.Сансызбаева 2020-2021 оқу жылы №14 орта мектеп-гимназиясы Наурыз  айының жұмыс жоспары № Іс-шаралар Мерзімі Жауаптылар І тарау. Мектеп жасындағы балаларды жалпыға бірдей міндетті оқумен қамту 1 №2 формамен жұмыс.  үнемі Е.Кожагулов 2 Оқушылар қозғалысы 18-23.03.2021жыл Ш.Кулсеитова 3 Құқық  бұзуға бейімді, қиын

                                                                                                                           Бекітемін     №14 орта мектеп- гимназия  директоры __________ Ж.Т.Сансызбаева 2020-2021 оқу жылы №14 орта мектеп-гимназиясы Мамыр  айының жұмыс жоспары № Іс-шаралар Мерзімі Жауаптылар І тарау. Мектеп жасындағы балаларды жалпыға бірдей міндетті оқумен қамту 1 1 сыныпқа келетін оқушылардың тізімін жасау, анықтау 27.05.21 Алмашева Г.Ш. 2 Қиын оқушылардың демалысын ұйымдастыру

                                                                                                          Бекітемін №14 орта мектеп-гимназия директоры __________ Ж.Сансызбаева 2020-2021 оқу жылының №14 орта мектеп-гимназиясындағы желтоқсан  айының жұмыс жоспары № Іс-шаралар Мерзімі Жауаптылар І тарау. Мектеп жасындағы балаларды жалпыға бірдей міндетті оқумен қамту 1 Қиын оқушылармен құқық қорғау органының қызметкерлерімен кездесу ұйымдастыру Тегін тамақпен қамту дәрежесі 6.12.2020 Үнемі 

                                                                                                          Бекітемін №14 орта мектеп-гимназия директоры __________ Ж.Сансызбаева 2020-2021 оқу жылының №14 орта мектеп-гимназиясындағы желтоқсан  айының 18-20 күндеріне арналған жұмыс жоспары № Іс-шаралар Мерзімі Жауаптылар 1 Жас мамандар онкүндігі аясында жас мамандар  сабағына қатысу 18-20.12.20 Кабдыгалиева. А.Т. Мурзахметова А.С. 2 Қалалық аттестаттау комиссиясына құжаттар апару 20.12.20

Бекітемін №14 орта мектеп-гимназия  Директоры  __________ Ж. Т. Сансызбаева 20 20 -2021 оқу жылының №14 орта мектеп-гимназиясындағы қыркүйек айының жұмыс жоспары № Іс-шаралар Мерзімі Жауаптылар І тарау. Мектеп жасындағы балаларды жалпыға бірдей міндетті оқумен қамту 1. Жалпыға бірдей білім беру айлығының қорытындысы  15.09.2020 Ш.Кульсейтова 2. «Мектепке жол» акциясы 30.09.2020 Н.Ахмадиева сынып  жет 3 Оқушыларды тегін ыстық тамақпен қамту, есеп жүргізу 10.09.2020 ж. Дейін Әлеум.педагог

Талдықорған қаласы № 14 орта мектеп-гимназиясы «Эрудит» зерттеу тобы Зерттеу тақырыбы:  «Зерделе.Ойлан.Тап.» тәсілі оқушылардың негізгі мәселе бойынша ой қорыту дағдыларын дамытуға қалай әсер етеді? Зерттеу тобы осы зерттеу тақырыбы  негізінде оқушылардың негізгі мәселені анықтай білу, мәселе бойынша ашық сұрақтар құрастыра отырып, ой қорыта білу дағдыларын жетілдіруге бағытталған. Зерттеу жұмысы нәтижесінде оқушылардың сыни ойлау, сұрақ қою, вербальдық қабілеттері дамыды. Зерттеу тобының

                            Алматинская обдасть , город Талдыкорган ,                                                                                                                   средняя школа-гимназия №14             Вопрос  исследования    «Как улучшить развитие навыка говорения учащихся 2«Д» класса посредством использования стратегии критического мышления Диаграмма Венна

Талды қорған қаласы №14 ОМГ Зерттеу тақырыбы:   «Өз ойым » әдісі арқылы оқушылардың  айтылым дағдысын жетілдіру. Зерттеу сұрағы: «Өз ойым » әдісі арқылы оқушылардың  айтылым дағдысын  қалай жақсартуға  болады?    Мақсаты:  сынып оқушыларының айтылым дағдысын жақсарту.  Зерттеу топтары осы аталған зерттеу тақырыптарының негізінде мектеп ішінде кіші зерттеу сұрақтарын анықтап оны зерттеудің үдерістерін көрсетеді. Нәтижесінде БАҚ беттеріне мақалалар жарияланып мектеп ішінде,облыс,республика

Талды қорған қаласы, №14 орта мектеп – гимназиясы Зерттеу тақырыбы: «Үш пікір» әдісі арқылы оқушылардың айтылым дағдысын жетілдіру.     «Бастау» зерттеу тобы сыныпта  анықталған проблема бойынша  зерттеу сұрағын анықтап, зерттеу сабақтарын өткізді. Зерттеуге алынған әдісіміздің тиімділігі  - оқушылардың пікір алмасу үшін ойын жан-жақты жинақтай алуына, өз көзқарасын дәлелдеуге, ойын қорытындылап айтуда,  кері байланыс беруде анықталды. Нәтижелері  жинақ бетіне жарияланды. Өз мектебіміздегі

Алматинская область, город Талдыкорган,  средняя школа-гимназия №14 Вопрос исследования :  Можно ли добиться прогресса в развитии навыка говорения учащихся 2 «Е» класса посредством использования стратегии критического мышления «Верные-неверные утверждения»? В данном постере отражена работа исследовательской группы «Умната» за 2019-2020 учебный год. Постер демонстрирует, как педагогический подход  Lesson   Study   позволил обычным учителям общеобразовательной школы  на демократической основе